2025如歌·中高協(xié)教練員“培訓(xùn)實(shí)踐考核”及“打球能力測(cè)試”認(rèn)證賽自啟動(dòng)以來，已在全國(guó)范圍取得階段性成果。

本認(rèn)證賽依托遍布全國(guó)的990+家如歌聯(lián)網(wǎng)球館開展，借助如歌高爾夫成熟的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系和成熟的賽事經(jīng)驗(yàn)，建立起覆蓋廣泛、運(yùn)行高效的教練員打球能力認(rèn)證通道。

25人拿到中高協(xié)教練員證書

2025年如歌·教練員考核認(rèn)證賽在賽程設(shè)置上嚴(yán)格按照2輪36洞比桿賽標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，涵蓋戰(zhàn)術(shù)判斷、距離控制、短桿技巧等綜合指標(biāo)。

截至6月站結(jié)束，賽事吸引707人次報(bào)名參與，270人次達(dá)標(biāo)通過，其中有25名教練通過認(rèn)證賽成功獲得實(shí)踐部分免考資格，并在通過線下理論考試后，正式拿到中高協(xié)教練員證書。

在已完賽的707人次中，覆蓋華東、華南、西南、華北等多個(gè)區(qū)域，呈現(xiàn)出廣泛參與、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。每月穩(wěn)定的報(bào)名參與人數(shù)，充分反映出教練員群體對(duì)于競(jìng)技能力提升的持續(xù)重視，也展現(xiàn)出如歌在“測(cè)訓(xùn)賽一體”教練認(rèn)證體系中的平臺(tái)價(jià)值。

02

參與教練真實(shí)感受反饋

在多數(shù)教練反饋中，“真實(shí)還原”“方便快捷”“流程合理”成為高頻關(guān)鍵詞。而對(duì)于通過測(cè)試、獲得實(shí)踐免考資格的教練們而言，這項(xiàng)考試的意義不僅在于“通過”，更在于“證明”與“成長(zhǎng)”。

任玉秀

球館任職教練-中級(jí)教練員

來自濟(jì)南益高高爾夫俱樂部的任玉秀，完成線上打球測(cè)試及通過線下理論考試后，已經(jīng)正式獲得中級(jí)教練證書。

相比以往的線下考試形式，任教練認(rèn)為如歌的線上認(rèn)證賽更加靈活，“整個(gè)流程體驗(yàn)還是挺好的，對(duì)我們這種平時(shí)還在教學(xué)一線的教練來說，這種形式確實(shí)更容易安排時(shí)間?！?/span>

從線上打球?qū)崪y(cè)，到線下統(tǒng)一參加理論考試，任玉秀順利完成了認(rèn)證流程，成為一名持證中級(jí)教練。她表示：“我一直都在從事高爾夫教學(xué)，這次拿到中級(jí)教練證書，對(duì)我接下來的教學(xué)工作幫助很大。我覺得這種考試方式對(duì)我們教練來說，不僅是對(duì)能力的驗(yàn)證，也更好地服務(wù)了實(shí)際教學(xué)?！?/span>

李志偉

如歌老粉-中級(jí)教練員“當(dāng)時(shí)聽說可以在線上完成中高協(xié)的教練員實(shí)測(cè)，還特意打電話確認(rèn)了一下?！崩钪緜プ鳛楦郀柗?qū)I(yè)學(xué)生，通過如歌·中高協(xié)教練員“培訓(xùn)實(shí)踐考核”及“打球能力測(cè)試”認(rèn)證賽，完成線上打球測(cè)試及通過線下理論考試后，順利拿到了中級(jí)教練證書。

“我是如歌公眾號(hào)的老粉了，當(dāng)時(shí)就是在公眾號(hào)看到這個(gè)考試信息的。第一反應(yīng)就去咨詢了如歌和中高協(xié)，確認(rèn)成績(jī)真的可以被官方認(rèn)證，于是就決定報(bào)名試一試。”

對(duì)于時(shí)間安排緊湊的李志偉來說，能夠通過如歌模擬器完成實(shí)測(cè)，確實(shí)是一個(gè)機(jī)會(huì)?！肮?jié)省了很多路上的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，對(duì)我們學(xué)生群體來說，這種模式真的很友好。”

他表示能在模擬器上完成認(rèn)證考試，既方便又高效?！皬氖煜で驁?chǎng)、備戰(zhàn)策略，到實(shí)戰(zhàn)考試，整個(gè)流程特別有條理，體驗(yàn)感也很完整?！?/span>

楊伯玲

高爾夫愛好者-初級(jí)教練員“這次考核對(duì)我來說，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也是一次非常有意義的嘗試。”

作為一名熱愛高爾夫的運(yùn)動(dòng)愛好者，楊伯玲原本就是一名體育項(xiàng)目教練，主要教授游泳和乒乓球，“體育項(xiàng)目之間是相通的，很多訓(xùn)練方法和教學(xué)理念都可以相互借鑒。通過這次備考，我對(duì)高爾夫的專業(yè)知識(shí)也有了更深入的了解，對(duì)未來開展高爾夫教學(xué)充滿信心?！?/span>

她也表示，如歌的線上考級(jí)具有非常廣泛的推廣意義。“球友們可以根據(jù)自己的時(shí)間和所在城市，靈活選擇練習(xí)場(chǎng)所和考試時(shí)間，真正實(shí)現(xiàn)因地制宜、因人而異。如果今后再增加理論培訓(xùn)的線上考核，那就更方便了。它讓高爾夫?qū)W習(xí)變得更大眾、更親民，也能讓更多人參與進(jìn)來，愛上高爾夫?！?/span>

朱怡航

剛畢業(yè)-初級(jí)教練員“作為剛畢業(yè)的年輕人，這樣的線上考試方式對(duì)我來說真的非常友好。省時(shí)、省成本，也讓我更快、更高效地完成了高爾夫教練的認(rèn)證過程?！?/span>

線上打球測(cè)試結(jié)束后，朱怡航選擇線下參加理論考試。他表示，這種“線上實(shí)踐 + 線下理論”的考試模式非常高效，并于2025年4月順利通過理論考試，正式獲得高爾夫初級(jí)教練證書。

拿到教練證書之后，朱怡航已經(jīng)開始在北京恒通室內(nèi)高爾夫球館中從事教學(xué)工作，并計(jì)劃繼續(xù)在高爾夫教練的職業(yè)路徑上深入發(fā)展。他表示：“我本身就是去年剛畢業(yè)的學(xué)生，還在積累經(jīng)驗(yàn)的階段。這種考試形式不但成本更低，也讓更多像我這樣的年輕人，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到高爾夫行業(yè)中來?！?/span>

文昱哲

跨城備考-初級(jí)教練員       “我一直熱愛高爾夫，也希望未來能在這個(gè)行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。嘗試過球員訓(xùn)練，也體驗(yàn)過教學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)教練這個(gè)方向更適合我。于是我決定先考取教練證書，在這個(gè)行業(yè)里繼續(xù)沉淀和提升。”文昱哲說。

他是在2024年底第一次了解到如歌的線上教練員認(rèn)證賽，“當(dāng)時(shí)看到這個(gè)信息就特別感興趣，雖然沒有立刻報(bào)名，但我花了兩個(gè)月專注練球后，才決定參加正式報(bào)名。”

備考期間，文昱哲主要在北京的球館集中訓(xùn)練，而到了考試階段，由于工作安排，他已經(jīng)到了廣州，便直接在廣州的天天球館完成了考試，還在考試中打出一桿進(jìn)洞。

關(guān)于跨城備考，文昱哲也十分感嘆：“如果是傳統(tǒng)線下考試，不僅需要時(shí)間集中，還要協(xié)調(diào)場(chǎng)地、住宿、交通等很多實(shí)際問題。而如歌的線上考試形式，完全打破了空間的限制。無論是在北京還是廣州，只要有如歌聯(lián)網(wǎng)球館，就能無縫銜接考試和備賽。”

王耀藝

在校學(xué)生-初級(jí)教練員      

王耀藝，目前就讀于天津體育學(xué)院大三，是一位對(duì)高爾夫充滿熱情的在讀大學(xué)生。“我是通過一位學(xué)長(zhǎng)了解到這個(gè)考試的。他在如歌的球館做教練，正在準(zhǔn)備從初級(jí)升中級(jí)，我當(dāng)時(shí)就很感興趣，跟他一起報(bào)名了?！?/span>

“報(bào)名之后，只要一有空我就去如歌球館練習(xí)，熟悉機(jī)器的反饋數(shù)據(jù)，比如風(fēng)向、球速、坡度、果嶺速度等等?！蓖跻囌J(rèn)為，模擬器實(shí)際打感和策略思考和真實(shí)下場(chǎng)很像。“多打幾遍之后，你能明顯感受到節(jié)奏和球場(chǎng)感在逐漸建立?！?/span>

拿到證書之后，王耀藝也對(duì)自己的職業(yè)方向有了更加明確的思路：“我非常開心能夠成為持證教練。之后我也會(huì)繼續(xù)努力，在未來兩年里爭(zhēng)取考取中級(jí)證書，甚至挑戰(zhàn)高級(jí)。我希望將來能夠真正從事高爾夫教學(xué)，這張初級(jí)證書是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。”

沈硯池

行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員-初級(jí)教練員      

回顧從報(bào)名考試到拿到證書的全過程，沈硯池用“順暢”和“貼心”來形容?！拔沂窃谌绺璧男〕绦蛏贤瓿蓤?bào)名的。選好考點(diǎn)球館后，立刻就有客服主動(dòng)聯(lián)系我，確認(rèn)場(chǎng)館信息，還給我推薦了周邊其他可選場(chǎng)館，非常細(xì)致?！?/span>

相比傳統(tǒng)培訓(xùn)考試動(dòng)輒一周起步、還要遠(yuǎn)赴異地的形式，如歌的線上考試極大程度上緩解了年輕教練員們面臨的現(xiàn)實(shí)壓力。他說：“我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，先在線上完成實(shí)戰(zhàn)測(cè)試，再等理論班在我城市開設(shè)的時(shí)候報(bào)名參加，一步步完成認(rèn)證。整個(gè)過程高度靈活?！?/span>

沈硯池坦言，拿到教練證后對(duì)他所從事的高爾夫銷售工作幫助很大：“在跟客戶交流的時(shí)候，當(dāng)你說自己是通過中高協(xié)認(rèn)證的教練員，這其實(shí)已經(jīng)證明了你的專業(yè)素養(yǎng)和打球能力，客戶自然也更愿意信任你?！?/span>

03

如歌持續(xù)賦能

自2024年10月起，根據(jù)《中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)教練員培訓(xùn)管理辦法（2024試行版）》相關(guān)要求，如歌順利舉辦了多站如歌·中高協(xié)教練員“培訓(xùn)實(shí)踐考核”及“打球能力測(cè)試”認(rèn)證賽。賽事嚴(yán)格遵循公開、公平、公正的原則，為參賽教練提供了專業(yè)的考核體驗(yàn)。

如歌始終致力于教練員人才的持續(xù)成長(zhǎng)與系統(tǒng)發(fā)展。除了認(rèn)證賽，如歌正通過構(gòu)建“考評(píng)+成長(zhǎng)+技術(shù)”一體化服務(wù)體系，為更多高水平教練員提供長(zhǎng)期支持。

如歌將持續(xù)通過數(shù)智化手段賦能教練職業(yè)發(fā)展，優(yōu)化認(rèn)證路徑，提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，拓展數(shù)據(jù)分析深度，助力建立一套可追蹤、可成長(zhǎng)、有榮譽(yù)感的教練職業(yè)發(fā)展路徑。

近期，如歌還與AIgolf達(dá)成深度合作，為教練員提供前沿技術(shù)支持，共同開啟AI輔助教學(xué)的新階段。自2024年10月至今，所有報(bào)名參加如歌中高協(xié)教練員認(rèn)證賽的教練員，無論是否通過，均可免費(fèi)獲得AIgolf提供的六個(gè)月VIP會(huì)員體驗(yàn)權(quán)益。該項(xiàng)技術(shù)福利計(jì)劃將延續(xù)至2025年全年，為教練員提供穩(wěn)定、可持續(xù)的智能教學(xué)支持。

2025年如歌·中高協(xié)教練員培訓(xùn)實(shí)踐考核及打球能力測(cè)試認(rèn)證賽的順利推進(jìn)，既是中國(guó)高爾夫人才體系建設(shè)的縮影，也是一條讓更多優(yōu)秀教練員“被看見、被認(rèn)可、被提升”的堅(jiān)實(shí)路徑。

未來，如歌將持續(xù)整合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化教練員服務(wù)體系建設(shè)，通過技術(shù)引導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、賽事實(shí)踐共同推進(jìn)高爾夫教練員隊(duì)伍的專業(yè)化、智能化發(fā)展進(jìn)程，為中國(guó)高爾夫行業(yè)的教學(xué)質(zhì)量提升與人才儲(chǔ)備提供堅(jiān)實(shí)支撐。

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